מהגוף אל הזוגיות
 

בשיר "יותר מארבעה עשורים" האיש המבוגר ונשמת הילד מתקיימים באותו גוף. המשורר מחזיר בזיכרונו את גופו למעין ילדות – למעשה צעירוּת – תקופה של גילוי מחדש של חדוות האהבה עם בת זוגו, עם רמזים ברורים לאהבה ארוטית: המשורר "עירום / נרגש", עולה ויורד, מטפס ואוחז בבת זוגו, פעם גופם היה נדנדה, פעם קרוסלה, ופעם הם רצים למגלשה. החזרה היא דרך שער שנפתח אל גן העדן. בכך  מתרחש תיקון (או היפוך) של הסיפור המקראי: זהו ה"שער" שנסגר מאחורי גבם של אדם וחוה. זוהי חזרה אל התמימות הטהורה והחשופה של הילדות. אך אין כאן עצימת עיניים: הגיל המתקדם המלווה בבריאות רופפת אינו מוצג כניגוד לילדות אלא כהמשך שלה. הגוף המבוגר זוכר את הגוף הצעיר שהיה לו פעם, ועל כן ההווה מבצבץ כשהוא מציין לפתע "שלא אפול", ומוסיף שרעייתו, שבריאותה מן הסתם טובה יותר, תמיד ראשונה..

 

עוֹדֵךְ גַּן הָעֵדֶן

שֶׁל יַלְדוּתִי

כְּשֶׁנִּפְתָּח הַשַּׁעַר

אֲנִי חוֹזֵר דַּרְכּוֹ

עֵירֹם נִרְגָּשׁ

עוֹלֶה יוֹרֵד

מְטַפֵּס אוֹחֵז בָּךְ

שֶׁלֹּא אֶפֹּל

פַּעַם גּוּפֵנוּ נַדְנֵדָה

פַּעַם קָרוּסֵלָה

וּפַעַם רָצִים לַמַּגְלֵשָׁה

אַתְּ תָּמִיד רִאשׁוֹנָה

 

משיר זה עולה גם כי הספר אינו ספר נדודים של יחיד בלבד. לצד המעבר בין מקומות מתקיים בו מסע זוגי ואהבה שאינה נחלשת מאפשרת אותו. בשיר "מה שבינינו" המשורר מנסה לדבר על אהבה, אבל השיר עצמו מסרב להיענות לו: "איני מבקש/לדבר על אהבה/אני חש את אהבתך". אמנם כשהוא מבקש לדבר על תשוקה "השורה/לא נענית לי". אך אין זה בשל חסרונה. להפך, זהו רגע קטן אבל משמעותי בפואטיקה ההגותית של קמחי: מה שאינו נאמר אינו בהכרח חסר. לפעמים דווקא חוסר היכולת לומר הוא המבטא את הדבר.

הספר שזור בשירי אהבה וזוגיות טובה, שבה בת הזוג היא משענת קריטית למשורר לא רק בשל מצבו הבריאותי. אלא משום השותפות הארוכה ורבת ההתמודדות בחייהם, שבה (למשל בשיר "אהבתנו") "הַשָּׁנִים וּמַאֲבַק הַהִשָּׂרְדוּת/לֹא גָּרְעוּ מִמֶּנָּה אַף נִדְמֶה/שֶׁבִּצְּרוּ אוֹתָהּ". השותפות לדרך באה לידי ביטוי סמלית בעצם ההליכה ביחד. כך, בשיר "יצאנו" שנסקר לעיל, כולו תיאור הליכה משותפת,  או בשיר שאחריו, "למחרת", שבו חל היפוך תפקידים כביכול: המשורר מנסה להרגיע את דאגתה של רעייתו, והוא מודה כי – לשם כך? – "מֻתָּר לְשַקֵּר", ולבסוף אף מנסה להסיח את דעתה בתפנית שבשורת הסיום: "רְאִי אֵיךְ יָפְיֵךְ שׂוֹרֵד".

בשיר "ברית" המסע הזוגי – אף שאופן תיאורו האוניברסלי, אינו מעיד בהכרח על המקרה הפרטי של משורר ורעייתו – מבוטא יפה בשיר "ברית", המיטיב להמחיש את המתח  בין יציבות, חיבור נצחי ומחייב, העולים משמו של השיר, לבין המציאות: התפרקות איטית ובלתי נמנעת של השותפות דרך פגעי הזמן, השחיקה, ועד ידיעת השכול הביולוגי/קיומי הצפוי, שכן "בוקר אחד יקום רק אחד".  הברית  אינה אידיליה. היא אינה מבטיחה שהשניים יישארו יחד לנצח, אלא מכירה בכך שהם עברו יחד דרך שאי אפשר לבטל.

זוּג צָעִיר יָשַׁן

גַּב אֶל גַּב

בַּבֹּקֶר אָמְרוּ

נֵלֵךְ לְבֵית קָפֶה שָׁם

נְדַבֵּר עַל מָה שֶׁבֵּינֵינוּ

עָבְרוּ שָׁנִים

בֹּקֶר שִׁשִּׁי

קָם הַזּוּג וַיֹּאמֶר

נִתְחַמֵּק לְקָפֶה הוֹצִיאוּנוּ

הַיְּלָדִים מִדַּעְתֵּנוּ

עָבְרוּ שָׁנִים רַבּוֹת

קָם הַזּוּג בַּבֹּקֶר

לְאַחַר שֶׁלֹּא יָשַׁן

הִבִּיטוּ זֶה בְּזוֹ וּבִכּוּ

אֶת מֶרְחַק הַיְּלָדִים

בֹּקֶר אֶחָד

יָקוּם רַק אֶחָד

 

יפה המהלך התוכני, שיש בו ארבעה צעדים של מרחק: תחילה זוגיות צעירה, שיש בה זרות ראשונית (שינה "גב אל גב"), וניסיון ליצור דיאלוג ולגשר דווקא במרחב הציבורי ("נלך לבית קפה שם נדבר על מה שבינינו"). אבל עצם הצורך בהליכה למקום חיצוני כדי להגדיר את "מה שבינינו" יכול להעיד על השתיקה בבית. בשלב השני של, בגרות והורות, היציאה למרחב הציבורי מרמזת על בריחה מרעש ילדים, המכסה על שתיקה ביניהם. אולם לעת זקנה, יציאת הילדים שבגרו נתפסת כטרגדיה: הרעש של הילדים ש"הוציא מהדעת" מתהפך ל"מרחק הילדים" שבוכים עליו. הקן שהתרוקן מחזיר את הזוג אל אלם ראשוני, אלא שעתה אין עוד לאן להתחמק. גם כעת אין שפת דיבור: רק מבט ובכי. הבית האחרון חותך את הסימטריה הזוגית שנשמרה לאורך כל השיר: בעוד שלושת הבתים הראשונים נפתחים או נעים סביב שורשים זוגיים, הסיום מפוררם. ה"ברית" הסופית והממשית ביותר היא הציפייה השקטה והבלתי נמנעת אל יום היתמות מהזוגיות.

 האדם, אימו ובתו
 

 לצד שירי המקום והזוגיות רווי הספר הקו משפחתי עמוק, המרחיב את מסע הגוף אל מסע הדורות.

ב"אמא" הסיפור כמעט כולו מסופר באמצעות פרטים: התייתמות האם מאביה, שילוחה לבית יתומים, עבודתה בבית חרושת לממתקים, טיפול בתינוקות ובילדים. אך מכוח קשיים אלה באים ניסיון, כשרון הישרדות ואף צמיחה ממנה נשכרו ילדיה: "כָּךְ הָיוּ/לְאִמִּי/כַּמָּה לִירוֹת/מֵהֶן עָשְׂתָה/פְּלָאִים". שפת הצמצום בשיר מיטיבה עמו ועם המסר הבהיר: אין צורך להסביר מי הייתה האם. כמה פרטים, וכמה לירות, מספיקים כדי להעמיד חיים שלמים.

מול האם ניצבת האב, בשיר "בתי" – למרות שמו, השיר מדבר בשם האב ולמענו. וביותר מרמז האב הוא קמחי עצמו.  זהו אחד השירים החשופים, הזכים ומלאי החמלה ביותר בספר. הוא על מערכת יחסים שבהם חל חילוף תפקידים מוקדם מן הצפוי, שקטביו הם ההזדקנות בטרם עת של האב, בשל מחלתו, ששמיעתו ראייתו נחלשו. זאת לעומת הכוחות הצעירים של בתו המתבקשת – לא נדרשת – לבוא לסייע.

השיר בנוי מחד-צדדיות כביכול: קולו של המדבר הפונה אל הבת בדיבור רווי בבקשה לעדינות, הדדיות והכרה בחולשת האדם. המעבר ל"בַּיִת בּוֹ לֹא נוֹלַדְתְּ" מרמז על העקירה מירושלים, ומהעבר המשפחתי המשותף. בכך אפשר למצוא זרות מסוימת, בשל המרחק הפיסי ובשנים. אך כעת יש צורך בהתקרבות מחודשת ובחמלה שתתבטא גם בשיתוף האב בסיפורי חייה (תבואי/כשתרצי לספר). הפער הדורי והצורך לגשר עליו ניכר גם ביכולת ההתמודדות עם הטכנולוגיה. העזרה הדרושה אינה בהכרח דרמטית: היא

מתבטאת בטוויית גשרים קטנים אל העולם המודרני, שמאפשרים לאב לשמור על קשר ועל תפקוד. השיר אינו מנסה לפתור את הפרידה, אלא חוזר אל אחת השאלות הבסיסיות של הספר: איך ממשיכים לנוע כאשר אנשים, מקומות ותקופות נשארים מאחור. 

שֶׁתָּבוֹאִי לְבַקֵּר אֶת
אָבִיךְ שֶׁנֶּחֱלַשׁ בְּטֶרֶם
בְּבַיִת בּוֹ לֹא נוֹלַדְתְּ
דַּבְּרִי אִתּוֹ לְאַט
זִכְרִי אֵיךְ דִּבֵּר אִתָּךְ

שֶׁתָּבוֹאִי רְאִי אִם יֵשׁ
בַּמַּחְשֵׁב אוֹ בַּנַּיָּד דָּבָר

שֶׁיִּקַּח לוֹ שָׁעוֹת לְסַדֵּר

שֶׁתָּבוֹאִי יָאִירוּ
עֵינָיו
תָּבוֹאִי
כְּשֶׁתִּרְצִי לְסַפֵּר

 

המשורר בורר את עצמו

 

ב"אדם מה יש לו בחייו", הנשען במפורש על דוד אבידן ועל "ערב פתאומי", מתרחשת אולי ההרחבה הפואטית הישירה ביותר של הספר. במשפט "אדם/ בורר את זיכרונותיו" המשורר בוחר מה לזכור ומה לשכוח, כשם שהוא בורר את חפציו, משאיר את היתר, ולעיתים אוגר ומעיק על נפשו. ואז מגיע המעבר: ה"משורר/בורר את שיריו." גוף, זיכרון וכתיבה מחברים. אך כפי שהאדם אינו יכול לשאת את כל חייו, המשורר אינו יכול להכניס את כל שיריו לספר. חלק מודפס, אחרים נשמרים. לב השיר, בסיומו (כמו במקרים רבים אצל קמחי), מעניק לספרו את היבטו הפואטי (ואף הארספואטי):

"כל שיר מכיל אחד חלקי שישים מנשמתו."

הניסוח נשען על ההקשר של "אחד משישים", המזכיר אמנם את הביטוי "בטל בשישים" – קרי שכל שיר הוא פרט זניח כביכול, אבל אי אפשר בלעדיו בהרכבת המכלול, שכן משמעותו אינה חשבונאית-סטטיסטית: השיר אינו נשמה שלמה אבל הוא חלק ממנה, אולי אפילו חלק זעיר ממנה. אבל דווקא משום כך כל שיר נושא משהו שאין לו תחליף. קמחי יוצר במילים אלה פרדוקס יפה: הספר שלפנינו מורכב מעשרות חלקיקים שאף אחד מהם אינו מתיימר להכיל את האדם כולו. ובכל זאת, דווקא הצטברותם מאפשרת לקורא לראות אדם. וזה אולי סודו של הספר: קריאת כל השירים ה"פשוטים" ברצף יוצרי פאזל שלם: זהו הפלא שבפשטות שיש מה ללמוד ממנה כשהיא כה זכה.

אָדָם בּוֹרֵר אֶת זִכְרוֹנוֹתָיו
חֶלְקָם הוּא מְבַקֵּשׁ לִזְכֹּר
אֶת הָאֲחֵרִים לִשְׁכֹּחַ
מִתּוֹךְ תִּקְוָה לְהֵיטִיב
אֶת נִשְׁמָתוֹ הַבּוֹכָה

אָדָם בּוֹרֵר אֶת חֲפָצָיו
חֶלְקָם הוּא מוֹתִיר אֶת
הַיֶּתֶר הוּא מַשְׁלִיךְ בְּמַחֲשָׁבָה
שֶׁלֹּא יַעֲשֶׂה בָּהֶם שִׁמּוּשׁ

יֵשׁ וְאָדָם אוֹגֵר וּמֵעִיק עַל נַפְשׁוֹ

מְשׁוֹרֵר בּוֹרֵר אֶת שִׁירָיו
חֶלְקָם הוּא מַדְפִּיס בְּסֵפֶר
אֶת הָאֲחֵרִים הוּא שׁוֹמֵר
כָּל שִׁיר מֵכִיל אֶחָד חֶלְקֵי
שִׁשִּׁים מִנִּשְׁמָתוֹ..

בין אופטימיות לפסימיות

 

ללכת למקום אחר הוא ספר אופטימי ופסימי בו בזמן. הוא מכיר בכאב, במחלה, בזקנה, באובדן ובמוות, אבל אינו מתמסר להם. הוא מכיר גם באפשרות של התחלה חדשה, של ים, אור, אהבה, הליכה ושל שירה. הדבר ניכר אפילו בשירים שהמוות נמצא בהם – לעתים הוא נדחק אל שוליהם ולעתים הוא "שורת המחץ" כתזכורת, מעין צל שמגיע אחרי האור, אך לעתים – הצל מפנה מקומו לאור. קרי: קמחי אינו נזקק לביטול הפחד כדי לייצר אופטימיות.

כך בנוי גם השיר "ארבע כוסות ביום  חול" החותם את הספר, ולא במקרה שכן הוא מתאר ארבע תקופות מרכזיות במסע שהספר מתאר. ארבע הכוסות הן כמעט טקס אישי: הראשונה לזכר השנים שהושלכו, השנייה לזכר השאיפות שנטלו מן הנשמה חלק, השלישית – היחידה שאינה נשתית – היא לזכר חולי הסרטן שפגשו בו ולא צלחו את הדרך, אך משמשים עדות וזיכרון חי למה שעבר. ואילו הכוס הרביעית – לכבוד השירה "האוחזת בי" היא האור המעיב על החושך. זו אינה אופטימיות תמימה. השירה אינה מרפאה את המתים ואינה מחזירה את השנים. אבל היא אוחזת באדם. ואולי בכך נעוצה משמעות נוספת של "ללכת": האדם ממשיך ללכת לא מפני שהדרך נעשתה קלה, אלא מפני שיש עדיין משהו שאוחז בו ולהיאחז בו.

 הפלא שבפשטות

 

קמחי כותב בשפה פשוטה, ולעיתים נדמה שהפשטות הזאת עלולה להסתיר את העבודה הפואטית. אבל ככל שקוראים בספר, מתברר שהפשטות היא בחירה ולא היעדר תחכום. קמחי אינו זקוק למטאפורות מסובכות. מדברים פשוטים, מפרטי חיים, נוצרת שירתו ויוצרת אליה קרבה אנושית.  קמחי אינו מנסה להפוך את עצמו לדמות ספרותית (ועל תכונות אלה עמדתי גם בסקירת ספרו הקודם, "דבר הקורה בעונת מעבר"). הוא מביא אל השיר את האדם טוב האופי, עם גופו, זיכרונותיו, חולשותיו, אהבותיו, ילדיו, מקומות שעזב ואליהם עבר, חברים, חיים ומתים.

הדבר ניכר במיוחד בשיר "כל שרציתי הוא ללכת". המשורר מספר שהיה בן 48 כשהתחיל "ללכת מחדש", ואיש לא שיער שיגיע בדרך המילים. "המילים אימצו אותי", הוא כותב, "אני רק מסדר אותן". משפט זה ראוי לקריאה זהירה. הוא עשוי להישמע כאילו המשורר מקטין את מלאכתו, אך למעשה הוא מתאר היטב את הענווה המאפיינת את הספר – כמו את ספריו הקודמים: הוא אינו מעמיד את המשורר במרכז כגאון המייצר עולם יש מאין, אלא כאדם שמקשיב למה שמגיע אליו ומנסה לסדר ולספר אותו.

 בהליכה הזו – האדם נשאר
 

 בסופו של דבר,  ללכת למקום אחר הוא ספר על תנועה, אבל לא פחות מכך  – על מה שאינו נע. הגוף עובר מירושלים לחוף. הילדים גדלים ומתרחקים. אנשים מתים. הראייה משתנה. הבית משתנה. הנוף משתנה ואפילו המשורר משתנה.  אבל נשארים הזיכרון, האהבה, הקול, והשיר.

לכן אין זה ספר על "עזיבת ירושלים" במובן הפשוט. ירושלים אינה ננטשת. היא ממשיכה ללכת עם המשורר. היא נמצאת בשיר על עמיחי, בתרועת השופר, בזיכרונות השבת, בקטמון, באנשים שאינם עוד, ובילד שמבקש שמישהו ייקח אותו אל הים. ומנגד, הים אינו רק המקום החדש. הוא נעשה מקום שבו העבר יכול להיראות אחרת. ובין שני מקומות אלה מתקיימת תנועת הספר.

בין הגוף לנפש מתקיימת אותה תנועה עצמה. הגוף מזדקן, חולה, רואה פחות, מאבד שיווי משקל; הנפש זוכרת, מתגעגעת, אוהבת, כותבת. אבל אלה אינם שני סיפורים נפרדים: כאמור הגוף הוא המקום שבו הנפש מתרחשת, והנפש היא המקום שאליו הגוף ממשיך ללכת .

אולי משום כך גם השם "ללכת למקום אחר" אינו אומר בהכרח להגיע למקום טוב יותר. הוא רק אומר: ה"אחר" הזה הוא ירושלים אחרי העזיבה, הים אחרי המעבר, הגוף אחרי השנים, האהבה אחרי ארבעה עשורים, האם אחרי מותה, הבת שתבוא אל אביה, השיר אחרי החיים, והמשורר אחרי מי שהיה.

כל שיר, קמחי מציין, הוא רק אחד חלקי שישים מנשמתו. כל אחד מעשרות השירים חלקי, לא שלם, נפרד מן האחרים אבל מצטברים בסופו של דבר למשהו שהשיר היחיד אינו יכול לעשות: הוא מרכיב דיוקן, לא של משורר בלבד, אלא של "כל-אדם", ההולך או לפחות  אדם היודע כי הדרך אינה יכולה להשיב לו את מה שאבד, אבל היא יכולה להעניק לו את האפשרות להביט לאחור בלי לחזור, ולהמשיך קדימה בלי למחוק.

הגיליונות הקודמים של נתיבים

(אל הגיליונות האלה ולכל שאר הגיליונות ניתן להגיע דרך "ארכיון" בתפריט הראשי)

Scroll to Top